1º2º Historia

Actividad

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Material 8

Historia. 1er año. 1ero 3era. Turno mañana

Profesor: Luis Torancio  luisoetorancio@gmail.com

Período excepcional de clases a distancia

LAS FUENTES DE LA HISTORIA

 Las fuentes de la Historia son todos aquellos registros que nos ofrecen un testimonio de la acción del humano en el pasado. A partir de las fuentes es posible reconstruir los hechos acontecidos años, siglos o milenios atrás. Para que una fuente sea considerada como tal por el historiador, debe brindar información relevante, de la cual puedan extraer datos que ayuden a alcanzar un mayor conocimiento del pasado humano.

 Sin embargo, a pesar de la importancia de las fuentes, el historiador no puede tomar lo que dice un documento (por ejemplo) como una verdad absoluta, sino que su trabajo consiste en analizar críticamente la información. Para una mejor comprensión debemos tener en cuenta que existen diversos tipos de fuentes:

·         Fuentes Primarias: Son aquellos testimonios o registros que han sido elaborados durante el período estudiado por el historiador y que se han conservado hasta el presente

·         Fuentes Secundarias: Son interpretaciones de otros historiadores, realizadas con posterioridad al hecho o período estudiado, en las que hace referencia o se estudia y reconstruye esos mismos hechos

Ejemplos de fuentes primarias

·         Teniendo en cuenta que las FUENTES son la principal herramienta del historiador y, analizando el texto anterior, respondé las siguientes consignas:

1.      ¿Cómo crees que hace un historiador para averiguar la autenticidad de una fuente? Elige alguna fuente de las primarias y ejemplifica

2.      Teniendo en cuenta que el ejercicio de la MEMORIA es considerado como una fuente (trabajado en clase) y recordando tu experiencia en escuela primaria; ¿cuáles son las cosas que más han cambiado en tu vida diaria a partir de tu ingreso a la secundaria?

1º3º Historia

Historia. 1er Año. 1ero 3era. Turno mañana

Profesor: Luis Torancio   luisoetorancio@gmail.com

 Período excepcional de clases a distancia

                                                   ¿QUÉ ES LA HISTORIA?

Para poder responder a esta pregunta, debemos tener en cuenta que este concepto puede tener dos significados:

·         En primer lugar, llamamos Historia a todos los hechos verdaderos realizados por el humano en el pasado, los cuales tienen cierta incidencia en el presente

·         Segundo, Historia es la ciencia que estudia e investiga dichos hechos del pasado humano y determina tanto su veracidad como su relevancia

 En esta ciencia, los conocimientos que buscan alcanzar los historiadores deben ser VERDADEROS, es decir, que se adecuen perfectamente a lo ocurrido en realidad. Y, por otra parte, DEMOSTRABLES, es decir, que el historiador al igual que cualquier otro investigador tiene que presentar pruebas fehacientes parar afirmar una verdad histórica. Esto no significa que cualquier afirmación de un historiador deba ser considerada como una verdad imposible de ser discutida; ya que los historiadores deben releer, analizar y criticar aquello que fue expuesto por otros anteriormente, siempre con la intención de alcanzar mayor grado de veracidad[1].

EL PASADO PROTAGONIZADO POR EL SER HUMANO

 Como hemos mencionado anteriormente en una de nuestras clases, el historiador estudia un aspecto del ser humano: su experiencia y protagonismo en el pasado. Este aspecto está conformado por todos los actos realizados por el humano en el pasado:

Ø  Actos materiales: las acciones que dejan como resto o vestigio en el presente las creaciones, obras, y todo aquello tangible (material)

Ø  Actos inmateriales o espirituales: aquellas que dejan como resto o vestigio los pensamientos, ideas, sentimientos[2]

 La importancia del estudio de la Historia, a mi entender, se encuentra en las posibilidades que esta ciencia nos brinda para poder comprender y conocer mejor nuestros orígenes. Y esto significa un gran abanico de aspectos, ya que indagamos sobre nuestros hábitos, costumbres, virtudes. De la misma manera, podemos indagar y comprender mejor diversas culturas reconstruyendo su pasado histórico.

Actividad

 Luego de realizar la lectura del anterior texto, responde las siguientes consignas utilizando tus propias palabras.

1.      ¿Qué tienen en común los historiadores con el resto de los investigadores de otras ciencias? Explique

2.      ¿Por qué los historiadores deben analizar lo escrito por otros colegas anteriormente?

3.      Enumere 3 ejemplos de restos o vestigios materiales que un historiador puede estudiar y analizar para reconstruir el pasado (puedes elegir cualquier período histórico para ejemplificar)

4.      ¿Consideras que estudiando Historia podés conocer mejor tu propia historia de vida? Argumentar.

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[1] GOMEZ, Graciela, ALFARO, Pablo, ESTELLER, Lorena, MIRANDA, Ana María, HISTORIA 1, LD ediciones, Buenos Aires,2008

[2] Op.cit.